Summary
১. প্রথম অনুচ্ছেদে ধ্বন্যাত্মক শব্দের উদাহরণ: সড়সড়, ভয়ে, ছমছম, বনবন, ভেউ ভেউ, শাঁ শাঁ।
বিষয়বস্তু অনুযায়ী একটি অনুচ্ছেদ:
“মনে কর, তুমি একটি গরম দিনে বাজারে যাচ্ছ। হঠাৎ করে একটি মোটরবাইক এসে পাশ দিয়ে ঘুরে গেল! ভয়েই তোমার হৃদপিণ্ডের রেট বাড়তে লাগল। মাথায় ঘুরতে ঘুরতে যেন একাল একাল হয়ে উঠল। তুমি আঁতকে উঠলে, এবং দ্রুত দৌড়ে পালালে।”
২. দ্বিতীয় অনুচ্ছেদে দ্বিরুক্ত শব্দের তালিকা:
- দিন দিন – ক্রমাগত বৃদ্ধি নির্দেশ।
- বন-টন – বনাঞ্চলের নিঃশেষ থাকার বিষয়।
- মাঠে-মাঠে – বিভিন্ন স্থানে অভাব বোঝাতে।
- বনে-বনে – বনাঞ্চলে জীবজন্তুর অভাব নির্দেশ।
- বছর-বছর – প্রতিটি বছর বৃদ্ধি নির্দেশ।
- বাড়ি-ঘর – আবাসনের বৃদ্ধি বোঝাতে।
- খাল-বিল – জলাশয়ের দখল ও ভরাট বিষয়ে।
১. “মনে কর, তুমি রাস্তা দিয়ে হাঁটছ হনহনিয়ে। তোমার পায়ের কাছ দিয়ে সড়সড় করে চলে গেল একটা সাপ! ভয়ে তোমার গা ছমছম করে উঠল। মাথা ঘুরে উঠল বনবন করে। তুমি ভেউ ভেউ করে না কেঁদে খাঁ খাঁ রোদ্দুরেই শাঁ শাঁ করে দৌড়ে বাড়ি চলে এলে।”
- এই অনুচ্ছেদে ধ্বন্যাত্মক শব্দের ব্যবহার করা হয়েছে। তুমি সেগুলো নির্দেশ কর এবং এ জাতীয় শব্দ ব্যবহার করে তুমিও একটি অনুচ্ছেদ লেখ।
২. “দিন দিন চাষের জমি-জমা কমছে। বন-টন উজাড় হয়ে যাচ্ছে। মাঠে-মাঠে ফসল নেই। বনে- বনে জীব-জন্তু নেই। বছর-বছর লোকজন বাড়ছে। বাড়ি-ঘর, দোকানপাট, কল-কারখানা হচ্ছে। খাল-বিল, পুকুর-টুকুর দখল ও ভরাট হয়ে যাচ্ছে। আমাদের পরিবেশ ও ভবিষ্যতের জন্যে এটি মারাত্মক হুমকিস্বরূপ।”
— উপরের অনুচ্ছেদে বিভিন্ন রকম দ্বিরুক্ত শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে। কোনটি কোন ধরনের দ্বিরুক্ত শব্দ প্রয়োগ লক্ষ করে অর্থসহ তার একটি তালিকা তৈরি কর।
